Läslistor

Läslistor till skolan är ett gemensamt uppdrag från regeringen till Kulturrådet och Skolverket. Läslistorna innehåller över 250 olika bilderböcker, romaner, grafiska romaner, noveller och dikter.

Läslistorna publicerades den 2 december 2024. Böckerna som ingår är frivilliga att använda i undervisningen och ska fungera som ett stöd för förskolelärare och lärare.

Om läslistorna

I läslistorna hittar du exempel på skönlitteratur som kan engagera, väcka nyfikenhet och leda till spännande samtal med barn och elever. En del av verken är välbekanta på förskolor och skolor – andra kanske mer obekanta.

Listorna är uppdelade efter skolform och stadier men många av verken kan användas över skolforms- och stadiegränserna. Listorna har förslag på både klassiker och samtida skönlitteratur som är skriven på svenska eller som finns i svensk översättning.

Det finns korta informationstexter till respektive titel med undantag för enskilda dikter. Texterna beskriver verken och kan inspirera dig i hur verken kan användas i undervisningen. De enskilda dikterna är smakprov på lyrik från olika tider som kan beröra unga.

Vilka har tagit fram läslistor?

Läslistorna har tagits fram av Skolverket och Kulturrådet tillsammans med en fristående referensgrupp med litterär och utbildningspedagogisk kompetens.

Förslag på litteratur har dessutom samlats in från förskollärare, lärare i svenska och svenska som andraspråk, samt skolbibliotekarier. Förslagen tillsammans med de motiveringar som skickats in har varit viktiga för att säkerställa att verken på listorna är relevanta och användbara i undervisningen.

Vi har också haft dialoger med relevanta myndigheter och organisationer.

Kriterier för urval av böcker till läslistorna

Läslistorna lyfter fram skönlitteraturens mångfald. Vi har valt inriktning och fattat beslut gällande genrer och antal verk på listorna. Andra aspekter av betydelse för urvalet har varit fördelningen mellan klassiker och nyare litteratur, fördelningen mellan svensk, nordisk, europeisk och annan internationell litteratur samt fördelningen av manliga respektive kvinnliga författare.