Webbinarier
Här samlar vi Kulturskolecentrums webbinarier där vi berättar mer om forskning, våra rapporter och verksamheten på kulturskolor runt om i landet.
Webbinarier
Webbinarium: Fritidskortet och nytt bidrag
I det här webbinariet berättar sakkunniga handläggare om det nya bidraget som kommuner kan söka inför Fritidskortets införande. Bidraget utlysning öppnar den 20 augusti.
Webbinarium: Presentation av 2022 års kulturskolestatistik
I det här webbinariet presenterar vi ny statistik från Kulturskolans verksamhetsår 2022.
3. Öppen verksamhet och andra metoder för att bredda deltagandet
I det här webbinariet får vi exempel på vilka metoder som används för att bredda deltagandet, med särskilt fokus på den öppna verksamheten. När sker den, var och på vilket sätt? Vi belyser även kopplingen mellan öppen verksamhet och terminskurser i kulturskolorna.
2. Mål och uppföljning – en väg till bättre verksamhet
Webbinariet handlar om hur kommuner kan sätta upp mål för arbetet med att bredda deltagandet i kulturskolan - vad dessa mål innehåller och vilka vinster kommunerna ser med att sätta upp dem. Dessutom tar vi upp frågor som rör uppföljning målen. Vad kan följas upp och hur gör man det?
1. Behovs- och målgruppsanalys – en grund för att bredda deltagandet
I webbinariet ger vi exempel på hur kommuner kan arbeta med behovs- och målgruppsanalys, för att lägga en grund för kulturskolans verksamhet. Genom kunskap om vilka barn som går och inte går i kulturskolan och vad kommunens barn och unga efterfrågar kan kulturskolan få en bättre utgångspunkt i sitt arbete.
Webbinarium: Öppen verksamhet i kulturskolan
På webbinariet presenteras Kulturrådets rapport Öppen verksamhet i kulturskolan – en väg till breddat deltagande.
Textat webbinarium: Vägar till breddat deltagande
Missade du försommarens webbinarium Vägar till breddat deltagande? Här finns en textad inspelning med samtal och inspirerande exempel från kulturskolorna i Kiruna och Malmö.
Webbinarium 8 april: Den tillgängliga kulturskolan
Hur gör vi kulturskolan mer tillgänglig för alla barn och unga, oberoende av psykiska och fysiska funktionsnedsättningar?
Textat webbinarium: Barnrätt i praktiken
Här kan du ta del av webbinariet som sändes 17 december om delaktighet och inflytande, med exempel från kulturskolor, inspel från SKR samt lärdomar från Kulturrådets pågående regeringsuppdrag Barnrätt i praktiken.
Webbinarium 17 december: Barnrätt i praktiken
Välkommen till digitala samtal om delaktighet och inflytande! Vi bjuds på exempel från kulturskolor, inspel från SKR och Barnombudsmannen samt lärdomar från Kulturrådets pågående regeringsuppdrag Barnrätt i praktiken. Anmäl dig senast 15 december.
Textat webbinarium: Forskning om dans och genus
Här kan du ta del av webbinariet som sändes 3 december om dans och genus. Deltar gör forskaren Anna Lindqvist från Umeå universitet samt dansmedarbetare från kulturskolor.
-
Webbinarium: Fritidskortet och nytt bidrag
I det här webbinariet berättar sakkunniga handläggare om det nya bidraget som kommuner kan söka inför Fritidskortets införande. Bidraget utlysning öppnar den 20 augusti.
-
Webbinarium: Presentation av 2022 års kulturskolestatistik
I det här webbinariet presenterar vi ny statistik från Kulturskolans verksamhetsår 2022.
-
3. Öppen verksamhet och andra metoder för att bredda deltagandet
I det här webbinariet får vi exempel på vilka metoder som används för att bredda deltagandet, med särskilt fokus på den öppna verksamheten. När sker den, var och på vilket sätt? Vi belyser även kopplingen mellan öppen verksamhet och terminskurser i kulturskolorna.
-
2. Mål och uppföljning – en väg till bättre verksamhet
Webbinariet handlar om hur kommuner kan sätta upp mål för arbetet med att bredda deltagandet i kulturskolan - vad dessa mål innehåller och vilka vinster kommunerna ser med att sätta upp dem. Dessutom tar vi upp frågor som rör uppföljning målen. Vad kan följas upp och hur gör man det?
-
1. Behovs- och målgruppsanalys – en grund för att bredda deltagandet
I webbinariet ger vi exempel på hur kommuner kan arbeta med behovs- och målgruppsanalys, för att lägga en grund för kulturskolans verksamhet. Genom kunskap om vilka barn som går och inte går i kulturskolan och vad kommunens barn och unga efterfrågar kan kulturskolan få en bättre utgångspunkt i sitt arbete.
-
Webbinarium: Öppen verksamhet i kulturskolan
På webbinariet presenteras Kulturrådets rapport Öppen verksamhet i kulturskolan – en väg till breddat deltagande.
-
Textat webbinarium: Vägar till breddat deltagande
Missade du försommarens webbinarium Vägar till breddat deltagande? Här finns en textad inspelning med samtal och inspirerande exempel från kulturskolorna i Kiruna och Malmö.
-
Webbinarium 8 april: Den tillgängliga kulturskolan
Hur gör vi kulturskolan mer tillgänglig för alla barn och unga, oberoende av psykiska och fysiska funktionsnedsättningar?
-
Textat webbinarium: Barnrätt i praktiken
Här kan du ta del av webbinariet som sändes 17 december om delaktighet och inflytande, med exempel från kulturskolor, inspel från SKR samt lärdomar från Kulturrådets pågående regeringsuppdrag Barnrätt i praktiken.
-
Webbinarium 17 december: Barnrätt i praktiken
Välkommen till digitala samtal om delaktighet och inflytande! Vi bjuds på exempel från kulturskolor, inspel från SKR och Barnombudsmannen samt lärdomar från Kulturrådets pågående regeringsuppdrag Barnrätt i praktiken. Anmäl dig senast 15 december.
-
Textat webbinarium: Forskning om dans och genus
Här kan du ta del av webbinariet som sändes 3 december om dans och genus. Deltar gör forskaren Anna Lindqvist från Umeå universitet samt dansmedarbetare från kulturskolor.