Hur kan kulturskolorna arbeta med att öppna upp sina verksamheter för att nå ut till fler barn och unga? Välkommen att delta i Kulturskolecentrums webbinarieserie där vi vid tre tillfällen möts och fördjupar oss i breddat deltagande och öppen verksamhet.
I webbinariet ger vi exempel på hur kommuner kan arbeta med behovs- och målgruppsanalys, för att lägga en grund för kulturskolans verksamhet. Genom kunskap om vilka barn som går och inte går i kulturskolan och vad kommunens barn och unga efterfrågar kan kulturskolan få en bättre utgångspunkt i sitt arbete.
Webbinariet handlar om hur kommuner kan sätta upp mål för arbetet med att bredda deltagandet i kulturskolan - vad dessa mål innehåller och vilka vinster kommunerna ser med att sätta upp dem. Dessutom tar vi upp frågor som rör uppföljning målen. Vad kan följas upp och hur gör man det?
I det här webbinariet får vi exempel på vilka metoder som används för att bredda deltagandet, med särskilt fokus på den öppna verksamheten. När sker den, var och på vilket sätt? Vi belyser även kopplingen mellan öppen verksamhet och terminskurser i kulturskolorna.
I webbinariet ger vi exempel på hur kommuner kan arbeta med behovs- och målgruppsanalys, för att lägga en grund för kulturskolans verksamhet. Genom kunskap om vilka barn som går och inte går i kulturskolan och vad kommunens barn och unga efterfrågar kan kulturskolan få en bättre utgångspunkt i sitt arbete.
Webbinariet handlar om hur kommuner kan sätta upp mål för arbetet med att bredda deltagandet i kulturskolan - vad dessa mål innehåller och vilka vinster kommunerna ser med att sätta upp dem. Dessutom tar vi upp frågor som rör uppföljning målen. Vad kan följas upp och hur gör man det?
I det här webbinariet får vi exempel på vilka metoder som används för att bredda deltagandet, med särskilt fokus på den öppna verksamheten. När sker den, var och på vilket sätt? Vi belyser även kopplingen mellan öppen verksamhet och terminskurser i kulturskolorna.
Arbetet med breddat deltagande är en viktig fråga bland landets kulturskolor, det framkommer i Kulturrådets rapport Öppen verksamhet i kulturskolan. Studien bygger på en enkätundersökning till landets kulturskolor och intervjuer med bland annat chefer, pedagoger, barn och unga i fem kommuner.
På webbinariet presenteras Kulturrådets rapport Öppen verksamhet i kulturskolan – en väg till breddat deltagande.
Arbetet med breddat deltagande är en viktig fråga bland landets kulturskolor, det framkommer i Kulturrådets rapport Öppen verksamhet i kulturskolan. Studien bygger på en enkätundersökning till landets kulturskolor och intervjuer med bland annat chefer, pedagoger, barn och unga i fem kommuner.
På webbinariet presenteras Kulturrådets rapport Öppen verksamhet i kulturskolan – en väg till breddat deltagande.