Jämlik tillgång till kultur för skolelever genom nytt bidrag
Scenkonstprojekt för särskoleelever, samtidskonst för elever i glesbygdsnatur och nycirkus möter matte och NO i grundskola. Kulturrådet fördelar närmare femton miljoner kronor till utvecklingsprojekt av nationellt intresse där skolan samverkar med fria kulturaktörer.
– Det här bidraget utgår från behoven av en likvärdig tillgång av konst och kultur för elever oavsett funktionsförmåga, geografisk ort eller skolform. Skolan är avgörande i våra kulturpolitiska mål för barns och ungas rätt till konst och kultur och allas möjlighet till delaktighet i kulturlivet, kulturupplevelser och eget skapande, säger Kajsa Ravin, Kulturrådets generaldirektör.
Ett av projekten som stöds ska utveckla en samverkansmodell för skolor där samtidskonst möter kunskap om naturen genom konceptet naturum. Ett annat syftar till att stärka grundsärskoleelevers tillgång till högkvalitativ scenkonst och möjligheter till eget skapande. Ett tredje projekt vill stärka kulturen i skolan genom att förena nycirkus med grundskolämnen som matematik, teknik och NO.
– Vi har prioriterat projekt som riktar sig till elever i grundskolan, grundsärskola och gymnasiesärskola och som sällan eller aldrig får ta del av konst och kultur. Projekt som beviljas medel har metoder som bidrar till att överbrygga hinder och skapar strukturer för att konst och kultur ska nå elever i skolan. Projekten har också ett starkt barnperspektiv och bidrar till delaktighet och inflytande för barn och unga, säger Lykke Pörtfors, handläggare vid Kulturrådet.
De 21 beviljade projekten är utspridda i åtta län och en tredjedel av de beviljade ansökningarna är projekt utanför storstadsregionerna. Det sökta beloppet var 34 854 274 kronor genom 64 ansökningar. Beviljade medel är 14 774 420 kronor till 21 projekt.
Bidraget Stärkt kultur i skolan ges med stöd på förordningen om statsbidrag till kulturella ändamål och bland annat FN:s konvention om barnets rättigheter. Bidraget har möjliggjorts genom att Kulturrådet hösten 2022 fått tillbaka medel från Skapande skola-projekt som inte har kunnat genomföras under pandemin.