Tillgång, tid och tillit är en ny skrift från Kulturskolecentrum som samlar kunskap om vad som påverkar barns och ungas möjligheter att delta i fritids- och kulturaktiviteter. Fokus ligger på unga med erfarenhet av socioekonomiska utmaningar och de hinder som kan begränsa deras deltagande.
Skriften beskriver hur faktorer som ekonomiska villkor, tillgänglighet, kunskap, normer och bemötande påverkar ungas fritidsvanor, och visar på arbetssätt som kan stärka delaktighet och skapa mer jämlika förutsättningar. Den lyfter också vikten av ett brett utbud av aktiviteter – från organiserade kurser till öppna mötesplatser som bibliotek och fritidsgårdar.
Detta är den första delen i Kulturskolecentrums nya skriftserie om utvecklingsområden inom kulturskolan. Ambitionen är att stärka det kunskapsunderlag som kommuner, skolor och fritidsverksamheter behöver i arbetet med att skapa mer jämlika villkor för barn och unga.
