Till navigation Till innehåll
Foto: Inger Lindvall.

Läshunden kommer!

På Bromölla bibliotek får barn upptäcka litteraturens värld tillsammans med en läshund. När barnen möter läshundarna Smilla eller Silje finns ett tydligt upplägg – men samtidigt utrymme för spontanitet.

Kulturrådet har pratat med Christin Neubauer, bibliotekarie för barn och unga på Bromölla bibliotek och Inger Lindvall, lärare, specialpedagog och hundförare på företaget Hälsoträdet där TerapiTassen är en av grenarna.

  • Aktör: Bromölla bibliotek.
  • Samverkan: Bromölla bibliotek, Kulturpunkten och Hälsoträdet.
  • Ålder: 5–10 år.
  • Antal deltagare: 8 barn plus deras vuxna.
  • Omfattning: Lovaktivitet. 40–60 minuter per tillfälle.
  • Mål: Skapa en mötesplats på biblioteket där barn och familjer känner sig trygga och vill vara. Läsfrämjande och relationsskapande.

– Att läsa med läshund är en metod som bygger på relation, nyfikenhet, delaktighet och lugn, säger Inger.

Christin Neubauer och Inger Lindvall skapar träffarna tillsammans med läshundarna Smilla och Silje. De är tillsammans med sin matte och hundförare Inger ett utbildat socialt tjänstehundsteam.

När barnen möter läshundarna Smilla eller Silje finns ett tydligt upplägg – men samtidigt utrymme för spontanitet. Barnens vuxna följer alltid med, och deltagarna är vanligtvis från fem år och uppåt. Tillsammans med läshunden skapar barnen egna berättelser, visar vad de vill läsa och berättar för läshunden om sina favoritböcker.

Barnen låter hunden välja bland enklare böcker som bilderböcker eller kapitelböcker. Hunden visar personalen vilken bok den vill höra – genom att ”viska”, i personalens öra, lägga tassen på boken eller slå tärning.

När barnen lånar böcker finns Smilla eller Silje vid deras sida.

– På så sätt skapas en positiv läsupplevelse, samtidigt som barnen bygger en relation till hunden, säger Inger.

Två kompetenser möts

Christin och Inger är experter inom olika områden, men det är samspelet mellan dem som får träffarna att fungera. Christin skapar tillgängliga, läsfrämjande miljöer och Inger har stor kunskap om barn, specialpedagogik och hundens signaler.

För att nå målgruppen använder de både fysiska och digitala kanaler, så som utskick och affischer till förskolor i kommunen, utskick till kommunens skolsida med information om lovaktiviteter, till kyrkan, barnavårdscentralen och gym med mammaträning, Facebook och Instagram.

Laddar...